Į döfinni

17.1.2015 12:54:40

Fréttabréf janśar 2015

Skólavogin-Skólapślsinn, fyrstu nišurstöšur į žessu skólaįri

Ķ nokkur įr höfum viš ķ Stóru-Vogaskóla tekiš žįtt ķ višhorfskönnun mešal nemenda ķ 6.-10.bekk um virkni, lķšan og skóla- og bekkjaranda į vegum Skólapślsins. Flestir grunnskólar į landinu taka žįtt og getum viš séš hvar viš stöndum mišaš viš landiš og mišaš viš sķšustu įr. Žessar kannanir eru gagnlegar fyrir okkur, nemendur, foreldra og skólasamfélagiš almennt.

Framkvęmdin er žannig aš tvisvar į įri er könnunin lögš fyrir śrtak nemenda ķ 6.-10.bekk, sś fyrri į haustin, sś seinni ķ febrśar-mars. Ķ febrśar-mars er lķka lögš könnun fyrir starfsmenn og foreldra svo seinni nišurstöšur koma ķ jśnķ sem viš kynnum žį nęsta haust.

Hér fyrir nešan mį sjį samantekt um helstu nišurstöšur śr nemendakönnun sem lögš var fyrir sķšastlišiš haust. Einnig er hęgt aš sjį nišurstöšur ķ heild sinni į heimasķšu skólans undir kannanir.

Žegar skošuš er virkni nemenda ķ nįmi kemur ķ ljós aš įnęgja af lestri er fyrir nešan landsmešaltal, 50% nemenda segjast bara lesa žegar žau verša aš gera žaš en 60% žeirra segjast vera įnęgšir ef žeir fį bók aš gjöf og 50% finnst gaman aš fara į bókasafn. Žó hefur įnęgja af lestri aukist frį sķšasta skólaįri. Žetta er jįkvęš žróun og viljum viš halda įfram į žeirri braut.

Įnęgja af nįttśrufręši er undir mešaltali, en viš erum į réttri leiš, žar sem įnęgja nemenda hefur aukist milli įra. 

Trś į eigin nįmsgetu męlist undir landsmešaltali og žar žurfum viš aš taka höndum saman. Viš teljum aš nemendurnir okkar hafi alla burši til aš standa sig vel (žau hafa sżnt framfarir į samręmdum prófum), okkar verkefni er aš sannfęra žau um eigiš įgęti. Mikilvęgt er aš ręša viš börnin okkar um menntun og tala viš žau um hvaš žau langi til aš lęra žegar žau śtskrifast frį okkur. Hvort sem žau langar til aš lęra išnmennt, bóknįm, list – eša tęknimenntun žį standa žeim allar dyr opnar.

Sjįlfsįlit nemenda er undir landsmešaltali sem er ķ takt viš nišurstöšur um trś į eigin nįmsgetu. Nokkrar undirspurningar fylgja hverjum žętti og ķ žessum žętti er t.d. fullyršingin: ,,stundum finnst mér ég ekki skipta neinu mįli fyrir ašra“ og geta žau merkt viš frį mjög ósammįla upp ķ mjög sammįla, žar koma žau ekki vel śt, žau segjast ekki heldur hafa marga góša eiginleika. Lķšan er rétt undir mešaltali.

Žrautseigja ķ nįmi hefur aukist og hefur nįš landsmešaltali, žar segjast nemendur leggja sig fram, žegar žau lęra. Įhugi nemenda į stęršfręši er yfir landsmešaltali.

Tķšni eineltis hefur minnkaš og męlist nś talsvert undir landsmešaltali sem er mjög įnęgjulegt. Žaš žżšir ekki aš viš getum sofnaš į veršinum heldur munum viš halda įfram aš vinna ķ eineltismįlum ķ samvinnu viš nemendur og foreldra og viš ķtrekum aš ef foreldrar eša nemendur hafa grun um aš einelti sé ķ gangi žį er fyrsta skrefiš aš lįta okkur vita en upplżsingar um višbragšsįętlun og tilkynningarblaš er į heimasķšu skólans.

Samband nemenda viš kennara er um mešaltališ, hefur batnaš frį sķšasta įri og er žaš jįkvętt. Agi ķ tķmum er žó rétt undir mešaltali og aš sjįlfsögšu leggjum viš įherslu į aš vera a.m.k. ķ mešaltalinu.

Virk žįtttaka nemenda ķ tķmum hefur aukist, žaš er jįkvętt aš svo skuli vera. Til aš nemendur nįi tökum į nįmsefninu er mikilvęgt aš virkja žau, nżta žį krafta og hęfileika sem hver og einn bżr yfir.

Mikilvęgi heimavinnu ķ nįmi męlist rétt undir mešaltali, aš sjįlfsögšu er stefnan sett į aš vera yfir mešaltalinu.

Samręmdu prófin

Ķ lok september tóku nemendur ķ 4., 7. og 10.bekk samręmd könnunarpróf ķ ķslensku og stęršfręši og ķ 10.bekk tóku žau lķka próf ķ ensku. Tilgangur samręmdra könnunarprófa er aš:

  1. athuga eftir žvķ sem kostur er, aš hvaša marki nįmsmarkmišum ašalnįmskrįr ķ viškomandi nįmsgrein eša nįmsžįttum hafi veriš nįš,
  2. vera leišbeinandi um įherslur ķ kennslu fyrir einstaka nemendur,
  3. veita nemendum, foreldrum og skólum upplżsingar um nįmsįrangur og nįms­stöšu nemenda,
  4. veita upplżsingar um hvernig skólar standa ķ žeim nįmsgreinum sem prófaš er śr, mišaš viš ašra skóla landsins.

Nišurstöšur ķ 4.bekk voru žęr aš žau voru undir landsmešaltali, ķ 7.bekk voru žau talsvert yfir landsmešaltali og ķ 10.bekk voru žau undir landsmešaltali ķ stęršfręši og ķslensku en yfir ķ ensku. Žegar nišurstöšur eru skošašar žurfum viš alltaf aš hafa ķ huga mismunandi samsetningu į nįmshópum. Ķ 7. og 10.bekk er lķka reiknašur framfarastušull sem segir okkur hvort nemendur standa sig jafnvel, betur eša verr en ķ sķšasta prófi. Strax og nišurstöšur birtust fóru kennarar aš vinna meš nemendur ķ samręmi viš žęr, t.d. meš aukinni lestrarašstoš.

Žegar nišurstöšur skólans eru skošašar mišaš viš sķšustu įr kemur ķ ljós aš mešaltal er aš hękka og glešjumst viš aš sjįlfsögšu yfir žvķ en markmišiš er samt alltaf aš nį yfir landsmešaltal sem flestir bekkir hafa alla burši til aš nį.

Nemendur okkar er hópur af frįbęrum krökkum sem viš erum įnęgš meš, stolt yfir aš hafa hér og okkur lķšur vel meš. Žaš er eftir žvķ tekiš aš žau sżna öšrum vinįttu og viršingu. Viš žurfum ķ sameiningu aš vekja hjį žeim metnaš, taka eftir žvķ sem vel er gert og hrósa, sem mun žį auka trś žeirra į eigin nįmsgetu og žeim mun lķša betur.

Til baka

« október 2017 »
M Ž M F F L S
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31